Leonardo da Vinci programinin ikinci asamasinda Topluluktan mali destek alan bes ayri faaliyet

konusu bulunur.

• Hareketlilik (mobility)

• Pilot projeler ("konulu faaliyetler" dahil)

• Dil yeterlilikleri

• Ülkeler arasi aglar

• Referans kaynaklari

NOT: Program, pilot projeler ve dil yeterliligi projeleri kapsaminda gelistirilen yeni metotlari ve ürünleri test edici deneysel uygulamalar haricinde verilen egitimi çogunlukla finanse etmez.

Yakin Topluluk programlari ile, özellikle Socrates ve Youth programlari ile" müsterek faaliyetler " için özel bir Topluluk destegi de bulunmaktadir.

Bu rehber çesitli faaliyet alanlari konusunda kisa bilgiler vermektedir. Her bir faaliyet alani ile ilgili daha fazla bilgi özel rehberlerde mevcuttur. Bu rehberler Leonardo da Vinci web sitesinin asagidaki adresinden temin edilebilir:

http://europa.eu.int/comm/education/index_en.html

1 Hareketlilik (Mobility)

Bu baslik altinda verilecek tekliflerin egitim sisteminin içinde olan, daha çok egitim görmekte olan veya is gücü piyasasina girmeye çalisan gençlere, genç isçilere veya is arayanlara, yeni mezunlara, yüksek ögrenim kurumlarinda kayitli olan ögrencilere yönelik ("yerlestirme" projeleri) ülkelerarasi hareketlilik faaliyetleri ile ilgili olmalidir. Teklifler ayni zamanda egitmenlere veya insan kaynaklari yöneticilerine ve egitim projesi yöneticilerine, yabanci dil uzmanlarina ve sosyal ortaklara yönelik de olabilir ("karsilikli degisim" projeleri).

Burada esas nokta, temel mesleki egitim ve sürekli-mesleki egitimin Avrupa boyutunun güçlendirilmesi, kisilerin teori ve uygulama içeren faaliyetlerden, özellikle is-baglantili egitimle deneyim kazanmaya tesvik edilmesi, dil becerilerinin, ülkeler arasi baglantilarin, egitmenler ve insan kaynaklari yöneticileri için basarili uygulamalarin karsilikli degisimlerinin gelistirilmesidir.

Bu tür bir faaliyet alani mesleki egitim alaninda tüm aktörlerin bir araya gelmesini saglayarak genel anlamda hem ülkeler arasi isbirliginin hem de çalisma hayati ile egitim sistemleri arasindaki baglarin güçlendirilmesi için yararlidir.

Uygulama, istirak eden yararlanicinin türüne göre üç temel faaliyet seklini alir:

• Ülkelerarasi yerlestirme projeleri,

• Ülkelerarasi karsilikli degisim projeleri,

• CEDEFOP tarafindan düzenlenen çalisma ziyaretleri

Hareketlilik projeleri, yerinde uygulama esasina göre uygulanmaktadir, dolayisiyla teklifler proje hazirlayanin ülkesindeki Ulusal Ajansa gönderilmektedir.

2 Pilot projeler

Topluluk mali destegi; mesleki egitim ve rehberlik alaninda metot, içerik ve ürün açisindan yenilikçi uygulamalarin tasarimi, gelistirilmesi, test edilmesi, degerlendirilmesi ve yayilmasi için kullanilmaktadir.

Pilot projeler, yenilesme sürecini hareketlendirmek ve egitimin ve mesleki rehberligin kalitesini artirmak içindir. Bunlarin uygun hallerde yeni bilgi ve iletisim teknolojilerini de kullanarak elle tutulur ürünler gerçeklestirmesi gerekir.

Bu faaliyet alani kapsaminda Topluluk düzeyinde özel ilgi gösterilen konularda"konulu faaliyetler" olarak adlandirilan az sayidaki projeye de özel mali destek saglanacaktir. Bu konularin/temalarin neler oldugu Topluluk teklif çagrilarinda belirtilecektir. 2003-2004 teklifleri için iki özel konu (tema) belirlenmistir;"kalite" ve"kültürler arasi diyalog". Leonardo da Vinci web sitesinin yukarida belirtilen adresinde bulunan bugünkü çagri metninden daha fazla bilgi edinebilirsiniz.

3 Dil yeterlilikleri

Bu projeler, daha az kullanilan ve ögretilen diller konusu projeler dahil, mesleki egitim kapsaminda dil ve kültürel yeterliliklerin artirilmasi ile ilgilidir.

Teklifler; ögretim materyallerinin tasarimi, test edilmesi ve taninmasi, degerlendirilmesi ve yayilmasina yönelik olabilecegi gibi farkli mesleki ve ekonomik sektörlerin belirli ihtiyaçlarina göre hazirlanmis yenilikçi ögretim metotlari konusunda da olabilir. Ayni zamanda dil konusundaki denetimlerin ve kendi kendine dil ögrenmeye dayali yenilikçi pedagojik yaklasimlar gelistirilmesi ve sonuçlarin dagitilmasi ile ilgili de olabilir.

4 Ülkelerarasi aglar

Program, Avrupa boyutunda uzmanlik ve y ayginlastirma konularindaki ülkeler arasi aglar için finansal destek vermektedir. Bu aglarin üç fonksiyonu vardir:

• Avrupa uzmanligi ve yenilikçi yaklasimlarin toplanmasi, süzgeçten geçirilmesi ve temeller olusturulmasi,

• Mesleki becerilerle ilgili ihtiyaç analizlerinin ve tahminlerinin iyilestirilmesi,

• Ag çiktilarinin ve proje sonuçlarinin Birlik çapinda uygun sekilde yayilmasi/dagitimi.

5 Referans Kaynaklari

Özellikle arastirma ve analizlerde kullanilan Topluluk referans kaynaklarinin, karsilastirilabilir verilerin olusturulmasi ve güncellestirilmesi, basarili uygulamalarin incelenmesi, dagitimi ve ayrintili bilgi alisverisi faaliyetleri Topluluk finansal desteginden yararlanabilir.

Bu tür referans kaynaklarindan amaç, belirlenen bir konuda Topluluk düzeyinde ulusal mesleki egitim sistemlerindeki belirli özelliklerin ve degisimlerin kaydedilmesi imkani vermesidir.

Karsilastirilabilir verilerin olusturulmasi ve güncellestirilmesi projeleri (istatistikî projeler), iki yillik istatistikî program belirlenip yayinlanir yayinlanmaz özel teklif çagrilari konusu olacaktir.

6 Özel durumlar

6.1 Müsterek teklifler

Ayni veya farkli faaliyet alanlari kapsamindaki projeler sinerji olusturarak potansiyel etkilerini artirmak amaciyla birbirleriyle birlestirilebilir. Teklifler, yalnizca seçildikleri yil içinde birlestirilebilir. Ancak proje sahipleri ayri ayri teklif vermeli ve basvuru formlarinin ilgili bölümünde birbirlerine bagli olduklari hususu açikça belirtmelidirler.

6.2 Önceki projelerin sonuçlarina dayali teklifler

Pilot projeler (Konulu projeler dahil), dil yeterlilikleri, ülkeler arasi aglar ve referans kaynaklari ile ilgili teklifler Leonardo da Vinci veya Socrates programlari kapsaminda gelistirilen bir veya daha fazla sayida projenin, diger Topluluk programlarinin/girisimlerinin (Phare dahil) veya yerel/bölgesel/ulusal girisimlerin sonuçlarina dayali sekilde verilebilir. Bu takdirde, proje sahipleri basvuru formunda bu proje veya projeleri gelistirmeyi istemelerinin gerekçelerini tam olarak izah edecek ve projenin/projelerin önceki proje/projelerle karsilastirilmis katma degerini göstereceklerdir.

6.3 Yalnizca Hareketlilik (Mobility) Projeleri Için

Genel kurala göre bir hareketlilik (mobility) projesi (hem yerlestirmeler hem karsilikli degisimler için) yalnizca"giden" (outgoing) (örn. Yurtdisindaki bir veya daha fazla sayida ev sahibi organizasyona gönderilen) yararlanicilari kapsayabilir. Bu nedenle proje hazirlayan (ve varsa ayni ülkeden ortaklari) ancak gönderici organizasyon olarak hareket edebilir.

Bu çerçevede, gönderici organizasyonlarla ev sahibi organizasyonlar arasinda karsiliklilik ayri ayri iki (veya daha fazla) basvuru ile saglanacaktir; proje sahiplerinden her biri kendi ülkesindeki Ulusal Ajansa basvuru yapacak ve her biri digerinin/digerlerinin teklifinde/tekliflerinde ev sahibi organizasyon olarak hareket edeceklerdir. Bu sekilde birbiriyle baglantili tekliflerde söz konusu baglanti Hareketlilik (mobility) Basvuru Formunun ilgili bölümünde belirtilmelidir.

Özel bir durum : " yabanci ögrenci alinmasi "

Komisyonun mutabakatiyla bazi ülkeler yukarida söz edilen genel kuraldan sapmayi seçmektedirler. Belli bir yararlanici (örn. ögrenciler) konusunda bu ülkeler, gelen yararlanicilar için de finansman saglamaktadirlar. Böylece, ayni Hareketlilik projesi kapsaminda yabanci ögrenci kabul etme ve yurtdisina ögrenci gönderme mümkün olacaktir. Bu istisnai noktanin uygulanmasina ait genel sartlar Hareketlilik Için Rehber'de detayli olarak mevcuttur. Ancak, proje sahiplerinin ilgili Ulusal Ajansa müracaat ederek ülkelerinde bu düzenlemenin olup olmadigini teyit etmesi gerekir.